¿Qué debe saber un niño cuando llega a Primaria?

Alumnos de Primaria entran en una clase. / Afp

• La presión de padres y profesores para que el niño adquiera en Infantil competencias para las que no está preparado puede dañar su autoestima y provocar fracaso escolar (+ info)

HOY DÍA 27 DE JUNIO, SE PUBLICA LA RESOLUCIÓN DEFINITIVA DE ADMITIDOS Y SUPLENTES DE LOS SERVICIOS COMPLEMENTARIOS (COMEDOR, AULA MATINAL Y ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES)   Página de Secretaría

Despedida

Una lástima que cada año nos cambien a los compañeros y compañeras. De izquierda a derecha: Alba, Cecilia, Carmen, Susana, Fuensanta, Fran (falta Mari Luz ¿dónde se habrá metido? y nuestra conserje Adelaida.
Gracias en nombre de toda la comunidad educativa de nuestro centro.

¡¡ NOVEDAD !!

EN ESTE ENLACE ENCONTRARÁN INFORMACIÓN IMPORTANTE SOBRE EL CALENDARIO DE RESOLUCIÓN DE SOLICITUDES DE SERVICIOS COMPLEMENTARIOS (AULA MATINAL, COMEDOR, ETC.) PARA EL CURSO 2014/15

Fomento de hábitos saludables.

El alumnado de 5º de primaria ha realizado un estudio estadístico sobre hábitos saludables. Esta vez hemos averiguado a qué hora se acuestan nuestros niños y niñas y lo que suelen desayunar. El resultado es el siguiente.

 

Estos resultados serán enviados a Dña. Carmen de Oña (médica del colegio), que tras analizarlos, emitirá un informe de asesoramiento a las familias que será publicado en esta entrada.

AULA MATINAL, COMEDOR....

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Presentación del libro: Altitud en vena

J.M. Valderrama nos ha presentado su libro "Altitud en vena", un libro apasionado que narra una aventura real desde lo cotidiano. Con unas descripciones excelentes que cuando acuerdas te sientes dentro de la escena, como un compañero más de viaje. Contrastes en sus localizaciones, desde el Parque Natural de la Sierra de Andújar, Sierra Nevada, hasta el Himalaya.
Literatura y ciencia en la búsqueda del Leopardo de las Nieves o el Lince Boreal.

 

Apoyándose en una expedición zoológica cuyo objetivo era detectar la presencia de linces boreales y leopardos de las nieves en la región transhimaláyica de Ladakh, Altitud en vena nos cuenta las vicisitudes de los cuatro componentes de aquella expedición. Gente normal que vive con pasión sus pequeños hobbies: buscar vida salvaje en lugares remotos, subir montañas, transitar paisajes deshabitados. Si algo corrobora Altitud en vena es que todo viaje que se precie es un viaje interior y que si hay un lugar propicio para desnudar el alma es la montaña. Qué mejor escenario que las cumbres himaláyicas del antiguo reino tibetano de Ladakh.

El libro ha sido presentado al alumnado de tercer ciclo, dentro del Proyecto Lector de nuestro centro. Una oportunidad para conocer otro tipo de libros y temáticas.

Altitud en vena. on PhotoPeach

AULA MATINAL, COMEDOR, ....

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CHARLA DE LA AECC

La doctora en medicina Mercedes Río, coordinadora de actividades de la AECC (Asociación Española Contra el Cáncer) ha impartido al alumnado de Primaria unas charlas muy didácticas y participativas de los siguientes temas:
- Alimentación saludable (primer ciclo)
- Protección solar (segundo y tercer ciclos)
Esperamos que el curso próximo se repita la actividad.

ENTREGA DE PREMIOS Y RECONOCIMIENTOS DEL PROGRAMA FAMILIAS LECTORAS.

 “El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho”. Miguel de Cervantes.

El próximo jueves, 12 de junio, se celebrará el ACTO FINAL DE ENTREGA DE PREMIOS Y RECONOCIMIENTOS DEL PROGRAMA FAMILIAS LECTORAS. Será a las 18h en la Biblioteca Pública Provincial "Francisco Villaespesa" de Almería.

En el Acto, la Delegada entregará un diploma a cada centro, en reconocimiento a su participación en el Programa Familias Lectoras, y un diploma y un premio a las "familias más lectoras".

En nuestro centro ha sido premiada la familia de: Carmen Capel Alonso (5ºA)

¡Enhorabuena!

 

SE SUSPENDE LA FUNCIÓN

Un grupo de alumnas /o de 6º curso representan este viernes 6 de junio, la obra de Fernando Lalana "SE SUSPENDE LA FUNCIÓN". Habrá dos sesiones: a las 9:45 se representará para el segundo ciclo y a las 11:00 para el tercer ciclo. Las familias de "los artistas" también están invitadas para disfrutar de las funciones.
Una actividad artística que respete y potencie la expresividad de nuestros /as alumnos /as, que les haga saber que además de la suya, existen otras opiniones igualmente respetables; que conjugue estas dos posturas: escuchar y exponer (que son el eje de la convivencia y de la ciudadanía) es el teatro.
Por ello, el Taller Lope Teatro está desarrollando durante este curso escolar diferentes actividades enmarcadas dentro del Plan Escuela: Espacio de Paz. dirigidas a la mejora de la convivencia escolar.