domingo, 26 de octubre de 2014

Información sobre elecciones a consejos esolares


CAMPAÑA ELECTORAL DE LOS/AS CANDIDATOS/AS: del 23 al 31 de octubre.
JORNADA DE REFLEXIÓN: día 3 de noviembre.

Votación no presencial ante la dirección del centro: del 28 al 31 de octubre (ambos inclusive)

 IMPORTANTE PARA LAS PERSONAS QUE NO PUEDAN ASISTIR A LAS URNAS.
  Según la ORDEN de 7 de octubre de 2010, por la que se regula el desarrollo de los procesos electorales para la renovación y constitución de los Consejos Escolares de los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Andalucía...


El Artículo 11 permite el voto no presencial.
Por tanto, las madres, los padres y los representantes legales del alumnado podrán participar en la votación (una papeleta cada uno/a independientemente de que tengan más de un/a hijo/a esolarixados en el centro) enviando su voto a la correspondiente Mesa electoral del centro por correo certificado o entregándolo a la persona titular de la Dirección del mismo antes de las 14:00 h del día 4 de noviembre que es cuando se celebrarán las elecciones de este sector.
El número máximo de candidatos/as a marcar en este sector es de nueve (la persona designada por la asociación de padres/madres La Arcadia figura ya como miembro del consejo escolar por tanto no deberá ser elegida como candidato/a).

Para garantizar el secreto del voto, la identidad de la persona votante y evitar posibles duplicidades se utilizará el sistema de doble sobre. El sobre exterior se dirigirá por correo certificado a la Mesa electoral de madres, padres y representantes legales del alumnado, o bien, se entregará durante los
cinco días hábiles anteriores al de la votación a la persona titular de la Dirección del centro que lo custodiará hasta su entrega a dicha Mesa electoral. La entrega la puede hacer ,con este sistema de doble sobre, su hijo o hija en dirección.
El sobre contendrá firma manuscrita y coincidente con la que aparece en el documento de identificación que aporte, fotocopia del DNI o de otro documento acreditativo equivalente, y un segundo sobre en blanco y cerrado en cuyo interior se habrá incluido la papeleta de voto.
El sobre y la papeleta en blanco será facilitada en secretaría o podrá descargarla desde aquí:

miércoles, 22 de octubre de 2014

Fiesta fractal en Almería

Con motivo del centenario del nacimiento del gran divulgador de las matemáticas, Martin Gardner (nacido un 21 de octubre de 1914) a partir de hoy, y hasta el 24 de octubre, en horario de 5 a 8 de la tarde, y el sábado 25 de las 10:30 hasta las 14 horas, el Museo de Almería en colaboración con el Departamento de Matemáticas de la Universidad de Almería, organiza actividades divulgativas de Matemáticas para toda la familia, grupos de escolares, y en general para todas aquellas personas que quieran conocer de cerca el fascinante mundo de los fractales.

Enlace

Sorteo público para elección de componentes de las mesas electorales sector padres/madres/tutores/as.
Día 27/10/2014 a las 13:00 h
en secretaría.

lunes, 20 de octubre de 2014

PUBLICACIÓN LISTA DEFINITIVA CANDIDATURAS SECTOR PADRES/MADRES.

  • CASTRO CASTRO, ENCARNACIÓN Mª
  • DÍAZ FUNES, PEDRO ANTONIO
  • JIMÉNZ GODOY, ALONSO
  • MARÍN JIMÉNEZ, ANA Mª
  • RUEDA MOLERO, ENCARNACIÓN
  • MARTÍNEZ TORREBLANCA, NOELIA
  • OTERO MORAÑA, JACOBO
  • GARCÍA IGLESIAS, TERESA
  • ORTEGA UGENA, JOSÉ AGUSTÍN
  • PABLO VALENCIANO JAIME DE


    REPRESENTANTE DE LA AMPA “LA ARCADIA”
  • ARÁNEGA MARTÍNEZ, MARÍA DEL MAR

viernes, 10 de octubre de 2014

Más de 140.000 padres y madres andaluzas comprometidas en un proyecto educativo para fomentar la lectura entre sus hijos


Más de 140.000 padres y madres andaluzas se han comprometido en un proyecto educativo para fomentar la lectura de sus hijos e hijas, a través del programa Familias Lectoras que se desarrolla en 326 centros sostenidos con fondos públicos y del que se benefician más de 77.000 alumnos de Infantil, Primaria y Secundaria. El objetivo de esta iniciativa es estimular el hábito lector del alumnado más allá del ámbito escolar haciendo partícipes a los padres y madres.

El consejero de Educación, Cultura y Deporte, Luciano Alonso, ha destacado, durante la presentación en Córdoba del programa 'Familias Lectoras', el papel de los padres y padres a la hora de “avivar en los más pequeños” el gusto por la lectura y ha vinculado la comprensión lectora a los resultados académicos y el nivel de aprendizaje del alumnado. En este sentido, Alonso se ha referido a que cuando un niño lee y comprende lo que lee obtiene una mayor capacidad para asumir la información transformándola en conocimiento útil y, por tanto, influye en sus resultados educativos. Así, el titular de Educación ha subrayado que la conjunción de padres y niños leyendo juntos posibilita que cualquier informe educativo sea Pisa o Escala sean mejores.
El consejero de Educación, Cultura y Deporte, Luciano Alonso, ha destacado, durante la presentación en Córdoba del programa 'Familias Lectoras', el papel de los padres y padres a la hora de “avivar en los más pequeños” el gusto por la lectura y ha vinculado la comprensión lectora a los resultados académicos y el nivel de aprendizaje del alumnado. En este sentido, Alonso se ha referido a que cuando un niño lee y comprende lo que lee obtiene una mayor capacidad para asumir la información transformándola en conocimiento útil y, por tanto, influye en sus resultados educativos. Así, el titular de Educación ha subrayado que la conjunción de padres y niños leyendo juntos posibilita que cualquier informe educativo sea Pisa o Escala sean mejores.

El programa Familias Lectoras, que nació en Córdoba hace tres años y se ha extendido a toda Andalucía, pretende dinamizar la colaboración entre las familias y los centros educativos para mejorar la comprensión lectora del alumnado, desarrollar su hábito lector y mejorar su competencia lingüística. Para ello los padres y madres que desean participar en el proyecto firman un documento “el compromiso educativo de las familias con la lectura”, que les implica a leer regularmente en casa con sus hijos, comentar y valorar las lecturas en familia e informar al tutor sobre los libros leídos y el tiempo dedicado.

Además a través de este proyecto se informa a las familias sobre pautas pedagógicas y se desarrollan actividades como jornadas de puertas abiertas de las bibliotecas escolares, encuentro con autores o talleres de lectura en voz alta o escritura, entre otros.

Durante su intervención, el consejero ha avanzado que para favorecer la participación de las familias en este proyecto, la Consejería organizará jornadas formativas del programa en cada provincia, cursos de formación on line y sesiones de trabajo. Asimismo, los padres y madres podrán acceder al portal web Familias Lectoras, donde están disponible recursos como la Colección de Familias Lectoras. Este año como novedad, ha señalado Alonso, los docentes y las familias acuden juntos a los Centros del Profesorado para recibir y compartir la misma formación sobre el programa.

jueves, 9 de octubre de 2014

Resolución definitiva de bonificaciones.

Se ha publicado (desde el día 8 de octubre) la resolución definitiva de las bonificaciones de los servicios del centro (aula matinal, comedor y actividades extraescolares), intereresados/as deberán pasar por secretaría para recibir notificación por escrito que deberán firmar.
Podrán presentar recurso de  alzada ante la Delegación Territorial de la Consejeria de Educación hasta el día 8 de noviembre.